Education nationale/La rigueur au travail du Ministre N’Guessan Koffi
Par Iris Fabiola Yaëlle/afriquematin.net
Nommé 6 avril 2021, Ministre de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Koffi N’Guessan a en charge depuis le 23 janvier 2026, l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique.
Le nouveau ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, N’Guessan Koffi, s’est distingué par une approche rigoureuse et méthodique dans la gestion du système éducatif. Son engagement en faveur de l’excellence, de la transparence et de l’efficacité administrative a marqué son mandat, lui valant aussi bien des éloges que des défis à relever.
Pendant sa mission, il a instauré une culture de redevabilité et de suivi rigoureux des projets éducatifs. Parmi ses actions notables, figurent les audits réguliers des établissements scolaires pour évaluer les infrastructures et la qualité de l’enseignement, la mise en place d’indicateurs de performance pour les enseignants et les administrations locales et la lutte contre les fraudes aux examens nationaux avec des mesures strictes. Cette approche a permis une meilleure allocation des ressources et une amélioration progressive des résultats scolaires.
Sous son leadership, plusieurs réformes ont été engagées pour moderniser le système éducatif, notamment la digitalisation des processus administratifs, le renforcement de la formation continue des professeurs avec des évaluations obligatoires et l’introduction de programmes pédagogiques actualisés, en phase avec les besoins du marché du travail. Sa rigueur dans la mise en œuvre de ces réformes a réduit les lenteurs bureaucratiques et amélioré l’efficacité du ministère.
Technocrate chevronné à la tête de l’éducation ivoirienne, la Côte d’Ivoire vient de confier l’un de ses secteurs les plus stratégiques à un homme d’expérience. Qui incarne un profil à la fois académique, technique et réformateur, reconnu pour sa maîtrise des enjeux de formation et de développement des compétences.
