Par Bernard N’dri-correspondant permanent/afriquematin.net.
« Comment renforcer le système national de recherche et de l’innovation en Côte d’Ivoire », c’est pour répondre à cette problématique qu’un atelier de formation a été organisé par l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD), en collaboration avec le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique (MESRS) au profit d’une soixantaine de personnes, le jeudi 19 mai dernier à la salle de conférence de l’Université Jean Lorougnon Guédé. « L’objectif principal de cet atelier est de sensibiliser un maximum d’Enseignant-Chercheur sur les enjeux de l’innovation et de la valorisation des résultats de recherche », a rappelé Ferron Régis, responsable innovation de cet institut. Il a aussi souligné « que depuis 2013, l’IRD a introduit un programme d’appui à la modernisation et à la réforme des Universités et grandes écoles afin de faciliter les enjeux sur les recherches ». Le Vice-président chargé de la Pédagogie, de la Recherche, de l’Innovation et de la Vie universitaire, le professeur Kouadio Yatty Justin, a rappelé en occurrence « que la recherche n’est pas dirigée vers les produits qu’on valorise tel que la transformation des produits de matière première. Il faut que le résultat de la recherche soit utile au développement de la Côte d’Ivoire ». Il a par ailleurs, souligné les difficultés auxquelles les chercheurs sont confrontés dans l’exercice de mission, notamment, le manque d’infrastructures adéquates. Zaho Oulote Luc, qui représentait la présidente de l’Université Jean Lorougnon Guédé, a remercié les responsables de l’IRD pour l’organisation de cet atelier et a invité les Enseignants- Chercheurs à s’approprier des nouvelles reformes de recherche afin que leur résultat soit valorisé Au sortir rencontre certains membres ont été désignées Correspondants valorisation. Ces derniers auront pour mission d’appuyer les Enseignant- Chercheurs dans leur démarche de valorisation par l’organisation des ateliers de sensibilisation et de formation.